ชื่อเต็ม:  ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (พัฒนามนุษย์และสังคม)
               Doctor of Philosophy in Human And Social Development

ชื่อย่อ:   ปร.ด. (พัฒนามนุษย์และสังคม)
               Ph.D. (Human And Social Development)

หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563

โครงสร้างหลักสูตร
จำนวนหน่วยกิจรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต

รูปแบบของหลักสูตร
หลักสูตรปริญญาเอก (หลักสูตร 3 ปี)

แผนการศึกษาตามหลักสูตร
แบบ 1.1
เป็นแผนการศึกษาสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่เน้นการทำวิจัย โดยมีการทำวิทยานิพนธ์เพียงอย่างเดียว

แบบ 2.1
เป็นแผนการศึกษาสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่เน้นการทำวิจัยโดยมีการทำวิทยานิพนธ์และศึกษารายวิชา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)

PLO 1  เป็นแบบอย่างในการมีจรรยาบรรณทางวิชาชีพและจริยธรรมในการสร้างองค์ความรู้ใหม่เพื่อการพัฒนามนุษย์และสังคม และส่งเสริมผู้อื่นให้มีการประพฤติปฏิบัติตามหลักคุณธรรมจริยธรรมบนพื้นฐานสังคมพหุวัฒนธรรมในภาคใต้

PLO 2  อธิบายองค์ความรู้เชิงวิเคราะห์และสังเคราะห์ ด้านแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนามนุษย์และสังคมแบบองค์รวม เพื่อสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมทางสังคม บนพื้นฐานสังคมพหุวัฒนธรรมในภาคใต้

PLO 3  อธิบายองค์ความรู้เชิงวิเคราะห์และสังเคราะห์ ด้านหลักการทฤษฎีด้านการวิจัย เพื่อนำไปสู่การสร้างสรรค์ความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมทางสังคม สำหรับการแก้ปัญหาองค์กร ชุมชน และสังคมบนพื้นฐานพหุวัฒนธรรมในภาคใต้

PLO 4  วางแผนและออกแบบการวิจัยเพื่อสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ที่นำไปสู่การพัฒนามนุษย์และสังคมบนพื้นฐานสังคมพหุวัฒนธรรมในภาคใต้

PLO 5  บูรณาการแนวคิดและทฤษฎีอย่างรอบด้าน เพื่อคิดวิเคราะห์ปรากฎการณ์ และแก้ปัญหาสถานการณ์ใหม่ ๆ ได้อย่างสร้างสรรค์

PLO 6  แสดงความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีจิตอาสา เสริมสร้างชุมชนสัมพันธ์  และปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ที่ซับซ้อนในการทำงานด้านพัฒนามนุษย์และสังคม

PLO 7  ร่วมทำงานเป็นทีม มีภาวะผู้นำทางวิชาการหรือทางวิชาชีพตามโอกาสและสถานการณ์  และชี้นำสังคมอย่างสร้างสรรค์

PLO 8  วิเคราะห์และจำแนกข้อมูลทางสถิติขั้นสูงไปใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษาประเด็นปัญหาที่สำคัญและซับซ้อน

PLO 9  นำเสนอและเผยแพร่ผลงานในระดับชาติและระดับสากลเกี่ยวกับการพัฒนามนุษย์และสังคม ด้วยภาษาเชิงวิชาการและเทคโนโลยีสมัยใหม่

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา (ปีการศึกษา 2564)

แบบ 1.1
1. เป็นผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านสังคมศาสตร์ หรือสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.50 หรือ
2. กรณีมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ถึง 3.50
    2.1 มีบทความวิจัยที่นอกเหนือจากเกณฑ์ขั้นต่ำในการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท โดยตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ได้รับการยอมรับในวงวิชาการนั้น ๆ ในระดับชาติหรือนานาชาติที่ สกอ. รับรอง หรือผ่านการนําเสนอในที่ประชุมทางวิชาการระดับนานาชาติ (Full Paper) อย่างน้อย 2 บทความ หรือ
    2.2  มีประสบการณ์ในการทําโครงการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนามนุษย์และสังคม หรือเป็นผู้มีประสบการณ์ในการทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้อง อย่างน้อย 2 ปี และ
3. มีผลการสอบภาษาอังกฤษตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย เรื่อง เกณฑ์ความรู้ภาษาอังกฤษสำหรับผู้สมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาเอก

แบบ 2.1
1. เป็นผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านสังคมศาสตร์ หรือสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.25 หรือ
2. กรณีมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ถึง 3.25 ต้องมีประสบการณ์ในการทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้อง อย่างน้อย 2 ปี และ
3. มีผลการสอบภาษาอังกฤษตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย เรื่อง เกณฑ์ความรู้ภาษาอังกฤษสำหรับผู้สมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาเอก

รายวิชาในหลักสูตร

หมายเหตุ * ไม่นับหน่วยกิต และต้องผ่านการประเมินจากผู้สอน

กลุ่มรายวิชาเลือกแบบ 2.1 (เลือกไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

895-611      การเรียนรู้กับการพัฒนามนุษย์และสังคม
895-612      นวัตกรรมภาวะผู้นำ และการพัฒนาทุนมนุษย์
895-613      การประเมินผลโครงการเพื่อพัฒนามนุษย์และสังคม
895-614      ยุทธศาสตร์และการวางแผนการพัฒนามนุษย์และสังคม
895-615      การพัฒนาสังคมชายแดนใต้
895-616      การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนามนุษย์และสังคม
895-617      ปฏิบัติการวิจัยทางสังคมศาสตร์ขั้นสูง
895-618      การจัดการวัฒนธรรมในพหุสังคม
895-625      ชุดวิชา การวิจัยพหุวัฒนธรรมชายแดนใต้
895-626      ชุดวิชา การวิจัยเชิงประเมินเพื่อการพัฒนา
895-627      ชุดวิชา ภาวะผู้นำเพื่อการพัฒนาชายแดนใต้

ทิศทางหรือ Theme ของงานวิจัยเพื่อวิทยานิพนธ์ และงานวิจัยของอาจารย์ประจำหลักสูตร

• การพัฒนามนุษย์และสังคมในศตวรรษที่ 21
• ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการทำงานในภาคราชการและเอกชน
• ชุมชนกับการปรับตัวเพื่อความเข้มแข็งและการดำรงอยู่
• กระบวนการสร้างและพัฒนาชุมชนให้เป็นเครือข่ายที่ยั่งยืน
• ความหลากหลายของชาติพันธุ์ ศาสนา การศึกษา และวัฒนธรรมกับการพัฒนามนุษย์และสังคม
• ภาษา วรรณกรรม ศิลปะ และดนตรี กับการพัฒนามนุษย์และสังคม
• ประวัติศาสตร์ และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น กับการพัฒนามนุษย์และสังคม
• การท่องเที่ยวกับการพัฒนามนุษย์และสังคม
• จิตวิทยากับการพัฒนามนุษย์และสังคม
• อื่น ๆ

• คณะกรรมการบริหารหลักสูตร ปร.ด. สาขาวิชาพัฒนามนุษย์และสังคม (ภาคปกติ)
• อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
• อาจารย์ประจำหลักสูตร
• หลักสูตร ปร.ด. สาขาวิชาพัฒนามนุษย์และสังคม หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563
  

♦ เว็บไซต์งานบัณฑิตศึกษา คณะศิลปศาสตร์ (ประกาศ คำสั่ง แนวปฏิบัติ ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร)

ข้อมูล update: 25 มิถุนายน 2564